2014年4月29日 星期二
2014年4月24日 星期四
2014年4月23日 星期三
2014年4月22日 星期二
在職培訓~黃國華老師主講【開啟自己的幸福之門】
在職培訓~黃國華老師主講【開啟自己的幸福之門】
今天的小確幸~黃國華老師主講【開啟自己的幸福之門】團隊的工作夥伴聆聽黃老師娓娓詳述18年的幸福人生。
2014.04.22 103-先覺讀書會，心得分享→四維魔法班～鄭素玲～
今天很高興能請到黃國華老師，與我們分享幸福小確幸之如何開起自己的幸福之門，至於何謂小確幸呢？顧名思義，即是微小但確切的幸福。
首先，黃老師分享親身照顧母親的心力路程，期間雖短暫，也備感吃力、緊張、擔心、但感覺很幸福，而刺激自己開始思考及探索，「人」，為甚麼會不幸福，而悟出幸福的定義，也希望全天下的父母，「有能力過幸福的生活」，也都能培育出「擁有幸福能力」的下一代，且要去發揮自己的天賦與特質，完成自己的使命。
接著是與隔壁朋友分組玩遊戲，並分享個人印象中最感幸福之事，然後是觀呼吸練習，去感受自己看見什麼？做了什麼？聽見什麼？還有什麼深深的觸動了自己？幸福是什麼？黃老師說：幸福事一種生活的能力和生命的態度。
什麼是微小但確切的幸福？個人定義不同有時，和家人一起逛逛街、看看電視或做做運動、看看書、甚至連睡個叫都能讓人感到幸福，如何藉由成長讓人可以過更好的生活品質，更懂得珍惜生活裡的小確幸，自己可以更正向思考，無論是心靈或是生活態度上都能更積極正向。
陶晶瑩說：有些人幸福，並非因為她特別幸運，而在於她自有一套幸福哲學：選你所愛，愛你所選，只要能貫徹始終，幸福便會迎面而來。沒錯，要知所取捨，然後知足，知足才會幸福，就不會跟自己過不去，凡事皆往好處想，這就是幸福。 要知道自己的優先順序，就不會迷網，複雜人生簡單過，感受小確幸，看盡千山萬水，才知世界之大，自己小小的失敗與挫折算什麼？所以想得到真正喜悅的人，就是捨得、放下，享受簡單、微小的幸福！
以上說了那麼多幸福，試問各位，你(妳)們幸福嗎？今天非常感謝黃老師的帶領與分享，也希望大家都幸福喔！僅此獻上無限的感恩與祝福………………。
2014.4.22(二) 先覺讀書會 復旦國小蔡素妃 心得分享:黃老師的祝福"有能力過幸福的生活,培育出擁有幸福能力的下一代"。我深深感受到黃老師認真生活的態度。我是一個幸福的女人,親朋好友都如此稱呼我,羨慕我,其實我也不是很清楚為何有此稱呼,但是內心真的充滿幸福的能量,因為我看到的都是美麗快樂,即使不如意我也一下下就調整自己,不讓壞因子影響我,我相信只要天天笑臉迎人,幸福就在我身邊。
簡鳳蘭 014.4.22(二)先覺讀書會---四維魔法班---簡鳳蘭—心得分享
題目:幸福小確幸---開啟自己的幸福之門，演講者:黃國華老師
在於今天聽此演講讓我們有更多感觸，課程中一再問我們幸福是什麼?它不是一種理想或概念，也不是終生追求的目標，它是一種生活的能力和生命的態度。再藉由分組遊戲中讓大家自由分享自己覺得幸福的事，再透過別人的故事來啟發及反省自己來了解自己，當了解自身的使命而去完成，是會獲得生命中最大的寶藏。
在生活中每個環節是要用心去耕耘體會，我們常將別人的定義「幸福」，拿來當自己的定義，這同時我們也把生命的「自主權」交給別人。其實我們要將真誠的種子作為生活聯繫，才能感受其中的幸福，我們資本主義太重會忽略與自身連結度。
在別人眼裡微小的事物沒什麼！但是在我們真誠，專心致志活在當下，渾然忘我狀態下感受，去發揮本身的天賦並再以不求回報的心態去完成，這就是真切的幸福。幸福元素 ¬= 自覺→自我了解→全然接受→能量流動→解除制約(害怕)→發揮天賦→邁向願景→完成使命。
學會隨時當自己的主人，珍惜眼前懂得知足並去分享，這就是幸福的泉源。
謝謝!今天黃國華老師心靈成長課程，讓我有更深去提醒加強自身的連結度，更要懂得去感恩，因為，我要天天都幸福 !
2014.04.22先覺讀書心得分享~ 東安A+寶貝班魏美玲 分享主題_開啓自己的幸福之門~ 講師:黄國華老師。
今天的演講讓我感觸了掌握幸福的元素，有能力過幸福的生活，能培育出擁有幸福能力。[幸福方程式]幸福*自我覺知.自我了解，全然接受.能量流動，解除制約.發揮天賦，邁向願景.完成使命。每一件事都是學習的幸福藍圖~希望我帶領的A+寶貝班，我們一起創造我們的幸福藍圖~
Li Sa Su 103.04.22 先覺讀書會心得分享 東安A+寶貝班~蘇莉惠 今天主講人是:黃國華老師 題目是:幸福小確幸~開啟自己的幸福之門 老師在今天一開始就先告訴我們他的小確幸就是他與母親之間的互動讓我聽了覺得很有感觸,我們現在都當了母親但是回家看自己的母親的時間確很少。老師也告訴我們在生活中每個環節是要用心去耕耘體會，
黃秋美 2017.04.22南區先覺讀書會培訓。宋屋彩虹班黃秋美心得分享！
今天協會邀請小確幸≈黃國華老師主講《開啟自己的幸福之門》老師提到自己18年來的幸福宣言、並告訴我們每個人都有過幸福生活的權力“每個人在創造幸福的方向不外乎就是(1)身體健康（2）心靈富裕（3）財務健全。還有就是有能力的人爭取事業的成功進而感到非常幸福。再來就是淡定知足的人也能感到非常幸福。
我深深感覺到，人若依靠物質、名利的部分來定義幸福、往往會被物質的變動牽動情緒、而依靠心靈的知足和豁達的放下、卻能長久的擁有內心的平靜和喜悅。
能夠聽到黃老師的介紹或是夥伴們，生活中幸福點滴的分享是非常棒的事,讓我很扎實的學習到很多美好的事,成為自己的主人也是件幸福的事喔！
曾鈺婷 2014.04.22 103-先覺讀書會
題目:幸福小確幸---開啟自己的幸福之門
演講者:黃國華老師
心得分享—中平國小 向日葵班曾鈺婷
演說中提到幸福是什麼?
※不是一種理念或概念
※不是一份終生追求的目標而是一種生活的能力和生命的態度
幸福方程式：
＊自我覺知＊自我了解＊全然接受＊能量流動
＊解除制約＊發揮天賦＊邁向願景＊完成使命
人到底高貴在哪裡???學會當自己的主人才會存有社會的價值感~
要先愛自己再去愛別人~~有時也要自己靜靜地想想幸福的事情~
黃老師讓大家想想！一起分享自己最幸福的時候~~
而我最幸福的事也是和黃老師一樣~是在照顧媽媽的時後~~
上了這一課~真的讓我好幸福啊~
Christine Mj 2014.04.22(二)南區先覺讀書會心得分享宋屋彩虹課輔班-馬江秀雲主講人: 黃國華老師。黃國華老師講的主題是小確幸-開啟自己的幸福之門。懂得滿足，即掌握了開啟自己的幸福之門的鑰匙，學會一顆平常心，痛苦就會越來越淡，幸福就會越來越濃，透過自己的能力在每個關係中看見自己的價值，看見自己、貼近自己，成為自己幸福人生的創造者。在紛繁複雜的社會中，人們都渴望能獲得幸福。但什麼是幸福？怎樣才能獲得幸福？其實，幸福就在我們身邊，它存在於我們生活中的每一個角落，每一個瞬間，只要我們用心去發現，去感受，要創造幸福、得到幸福和享受幸福，我們需要從「心」開始。
就如黃正華老師所說:幸福是什麼?不是一種理想或概念，不是一份終生追求的目標，而是一種生活的能力和生命的態度;又如黃正華老師所云:你的心在哪裡，寶藏就在哪裡，幸福就在哪裡! 黃正華老師的幸福方程式給予我更深層的啟發!
Christine Shi 南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享 日期.2014.04.15 復旦課輔班 石仰恩
帶領人黃國華老師 主題幸福小確幸
黃老師透過小組的分享讓彼此間,體驗幸福的滋味.幸福滋味的獨特性 .並且初探探幸福食材的本質.罪後告訴我們要掌握幸福的元素烹飪自己的幸福大餐.透過課程的引導讓我更加了解自己並且更加珍惜所有的所有幸福.當我們接受別人如何定義幸福,自己的活重心就會往定義的方向偏移,但同時,我們也把生命的自主權交給別人了!幸福不是一種理想或概念,不是一種生活的能力和生活的態度!!!但願我身邊的人都可以找到自己的小確幸!!!
Ching Ju Yang 2014.04.22(二)南區先覺讀書會心得分享 中平向日葵班 楊靜如,主講人: 黃國華老師。感謝黃國華老師讓我認清幸福的元素,每個人都有能力創造幸福的生活。幸福是自己創造的、自己賦予的,完成自己生命的使命,天賦要用在生命熱情的地方。在人們都向外求的時候,更重要的是[反觀自己],透過別人的故事認識自己,看見什麼?聽見什麼?是否聽到自己的內心?除了瞭解自己之外,享受追求的過程也是最幸福的事,在追求未來的目標與夢想的過程,其真誠與活力就是幸福。我要謝謝黃國華老師的分享以及鳯蘭老師宏觀的講解,讓我更了解[認識自己]和[追求生活目標]的重要,讓我更懂得知足與夢想實踐並行的可行性,我很幸福!
今天的小確幸~黃國華老師主講【開啟自己的幸福之門】團隊的工作夥伴聆聽黃老師娓娓詳述18年的幸福人生。
2014.04.22 103-先覺讀書會，心得分享→四維魔法班～鄭素玲～
今天很高興能請到黃國華老師，與我們分享幸福小確幸之如何開起自己的幸福之門，至於何謂小確幸呢？顧名思義，即是微小但確切的幸福。
首先，黃老師分享親身照顧母親的心力路程，期間雖短暫，也備感吃力、緊張、擔心、但感覺很幸福，而刺激自己開始思考及探索，「人」，為甚麼會不幸福，而悟出幸福的定義，也希望全天下的父母，「有能力過幸福的生活」，也都能培育出「擁有幸福能力」的下一代，且要去發揮自己的天賦與特質，完成自己的使命。
接著是與隔壁朋友分組玩遊戲，並分享個人印象中最感幸福之事，然後是觀呼吸練習，去感受自己看見什麼？做了什麼？聽見什麼？還有什麼深深的觸動了自己？幸福是什麼？黃老師說：幸福事一種生活的能力和生命的態度。
什麼是微小但確切的幸福？個人定義不同有時，和家人一起逛逛街、看看電視或做做運動、看看書、甚至連睡個叫都能讓人感到幸福，如何藉由成長讓人可以過更好的生活品質，更懂得珍惜生活裡的小確幸，自己可以更正向思考，無論是心靈或是生活態度上都能更積極正向。
陶晶瑩說：有些人幸福，並非因為她特別幸運，而在於她自有一套幸福哲學：選你所愛，愛你所選，只要能貫徹始終，幸福便會迎面而來。沒錯，要知所取捨，然後知足，知足才會幸福，就不會跟自己過不去，凡事皆往好處想，這就是幸福。 要知道自己的優先順序，就不會迷網，複雜人生簡單過，感受小確幸，看盡千山萬水，才知世界之大，自己小小的失敗與挫折算什麼？所以想得到真正喜悅的人，就是捨得、放下，享受簡單、微小的幸福！
以上說了那麼多幸福，試問各位，你(妳)們幸福嗎？今天非常感謝黃老師的帶領與分享，也希望大家都幸福喔！僅此獻上無限的感恩與祝福………………。
2014.4.22(二) 先覺讀書會 復旦國小蔡素妃 心得分享:黃老師的祝福"有能力過幸福的生活,培育出擁有幸福能力的下一代"。我深深感受到黃老師認真生活的態度。我是一個幸福的女人,親朋好友都如此稱呼我,羨慕我,其實我也不是很清楚為何有此稱呼,但是內心真的充滿幸福的能量,因為我看到的都是美麗快樂,即使不如意我也一下下就調整自己,不讓壞因子影響我,我相信只要天天笑臉迎人,幸福就在我身邊。
簡鳳蘭 014.4.22(二)先覺讀書會---四維魔法班---簡鳳蘭—心得分享
題目:幸福小確幸---開啟自己的幸福之門，演講者:黃國華老師
在於今天聽此演講讓我們有更多感觸，課程中一再問我們幸福是什麼?它不是一種理想或概念，也不是終生追求的目標，它是一種生活的能力和生命的態度。再藉由分組遊戲中讓大家自由分享自己覺得幸福的事，再透過別人的故事來啟發及反省自己來了解自己，當了解自身的使命而去完成，是會獲得生命中最大的寶藏。
在生活中每個環節是要用心去耕耘體會，我們常將別人的定義「幸福」，拿來當自己的定義，這同時我們也把生命的「自主權」交給別人。其實我們要將真誠的種子作為生活聯繫，才能感受其中的幸福，我們資本主義太重會忽略與自身連結度。
在別人眼裡微小的事物沒什麼！但是在我們真誠，專心致志活在當下，渾然忘我狀態下感受，去發揮本身的天賦並再以不求回報的心態去完成，這就是真切的幸福。幸福元素 ¬= 自覺→自我了解→全然接受→能量流動→解除制約(害怕)→發揮天賦→邁向願景→完成使命。
學會隨時當自己的主人，珍惜眼前懂得知足並去分享，這就是幸福的泉源。
謝謝!今天黃國華老師心靈成長課程，讓我有更深去提醒加強自身的連結度，更要懂得去感恩，因為，我要天天都幸福 !
2014.04.22先覺讀書心得分享~ 東安A+寶貝班魏美玲 分享主題_開啓自己的幸福之門~ 講師:黄國華老師。
今天的演講讓我感觸了掌握幸福的元素，有能力過幸福的生活，能培育出擁有幸福能力。[幸福方程式]幸福*自我覺知.自我了解，全然接受.能量流動，解除制約.發揮天賦，邁向願景.完成使命。每一件事都是學習的幸福藍圖~希望我帶領的A+寶貝班，我們一起創造我們的幸福藍圖~
Li Sa Su 103.04.22 先覺讀書會心得分享 東安A+寶貝班~蘇莉惠 今天主講人是:黃國華老師 題目是:幸福小確幸~開啟自己的幸福之門 老師在今天一開始就先告訴我們他的小確幸就是他與母親之間的互動讓我聽了覺得很有感觸,我們現在都當了母親但是回家看自己的母親的時間確很少。老師也告訴我們在生活中每個環節是要用心去耕耘體會，
黃秋美 2017.04.22南區先覺讀書會培訓。宋屋彩虹班黃秋美心得分享！
今天協會邀請小確幸≈黃國華老師主講《開啟自己的幸福之門》老師提到自己18年來的幸福宣言、並告訴我們每個人都有過幸福生活的權力“每個人在創造幸福的方向不外乎就是(1)身體健康（2）心靈富裕（3）財務健全。還有就是有能力的人爭取事業的成功進而感到非常幸福。再來就是淡定知足的人也能感到非常幸福。
我深深感覺到，人若依靠物質、名利的部分來定義幸福、往往會被物質的變動牽動情緒、而依靠心靈的知足和豁達的放下、卻能長久的擁有內心的平靜和喜悅。
能夠聽到黃老師的介紹或是夥伴們，生活中幸福點滴的分享是非常棒的事,讓我很扎實的學習到很多美好的事,成為自己的主人也是件幸福的事喔！
曾鈺婷 2014.04.22 103-先覺讀書會
題目:幸福小確幸---開啟自己的幸福之門
演講者:黃國華老師
心得分享—中平國小 向日葵班曾鈺婷
演說中提到幸福是什麼?
※不是一種理念或概念
※不是一份終生追求的目標而是一種生活的能力和生命的態度
幸福方程式：
＊自我覺知＊自我了解＊全然接受＊能量流動
＊解除制約＊發揮天賦＊邁向願景＊完成使命
人到底高貴在哪裡???學會當自己的主人才會存有社會的價值感~
要先愛自己再去愛別人~~有時也要自己靜靜地想想幸福的事情~
黃老師讓大家想想！一起分享自己最幸福的時候~~
而我最幸福的事也是和黃老師一樣~是在照顧媽媽的時後~~
上了這一課~真的讓我好幸福啊~
Christine Mj 2014.04.22(二)南區先覺讀書會心得分享宋屋彩虹課輔班-馬江秀雲主講人: 黃國華老師。黃國華老師講的主題是小確幸-開啟自己的幸福之門。懂得滿足，即掌握了開啟自己的幸福之門的鑰匙，學會一顆平常心，痛苦就會越來越淡，幸福就會越來越濃，透過自己的能力在每個關係中看見自己的價值，看見自己、貼近自己，成為自己幸福人生的創造者。在紛繁複雜的社會中，人們都渴望能獲得幸福。但什麼是幸福？怎樣才能獲得幸福？其實，幸福就在我們身邊，它存在於我們生活中的每一個角落，每一個瞬間，只要我們用心去發現，去感受，要創造幸福、得到幸福和享受幸福，我們需要從「心」開始。
就如黃正華老師所說:幸福是什麼?不是一種理想或概念，不是一份終生追求的目標，而是一種生活的能力和生命的態度;又如黃正華老師所云:你的心在哪裡，寶藏就在哪裡，幸福就在哪裡! 黃正華老師的幸福方程式給予我更深層的啟發!
Christine Shi 南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享 日期.2014.04.15 復旦課輔班 石仰恩
帶領人黃國華老師 主題幸福小確幸
黃老師透過小組的分享讓彼此間,體驗幸福的滋味.幸福滋味的獨特性 .並且初探探幸福食材的本質.罪後告訴我們要掌握幸福的元素烹飪自己的幸福大餐.透過課程的引導讓我更加了解自己並且更加珍惜所有的所有幸福.當我們接受別人如何定義幸福,自己的活重心就會往定義的方向偏移,但同時,我們也把生命的自主權交給別人了!幸福不是一種理想或概念,不是一種生活的能力和生活的態度!!!但願我身邊的人都可以找到自己的小確幸!!!
Ching Ju Yang 2014.04.22(二)南區先覺讀書會心得分享 中平向日葵班 楊靜如,主講人: 黃國華老師。感謝黃國華老師讓我認清幸福的元素,每個人都有能力創造幸福的生活。幸福是自己創造的、自己賦予的,完成自己生命的使命,天賦要用在生命熱情的地方。在人們都向外求的時候,更重要的是[反觀自己],透過別人的故事認識自己,看見什麼?聽見什麼?是否聽到自己的內心?除了瞭解自己之外,享受追求的過程也是最幸福的事,在追求未來的目標與夢想的過程,其真誠與活力就是幸福。我要謝謝黃國華老師的分享以及鳯蘭老師宏觀的講解,讓我更了解[認識自己]和[追求生活目標]的重要,讓我更懂得知足與夢想實踐並行的可行性,我很幸福!
2014年4月18日 星期五
知樂讀書會2014第四次活動在慶達校長的農莊舉行/研讀陳博達居士著/五福臨門/如姬校長導讀/精彩完成!
知樂讀書會2014第四次活動在慶達校長的農莊舉行/研讀陳博達居士著/五福臨門/如姬校長導讀/精彩完成!
2014年4月17日 星期四
2014年4月16日 星期三
2014.4.16---四維魔法班----幸福的小孩有點心吃
2014.4.16---四維魔法班----幸福的小孩有點心吃，看她們快樂的模樣，真的是一群快樂小天使。感謝素玲老師的大哥，提供愛心果凍~感恩您~
103.04.16 東安A+寶貝班 蘇莉惠 魏美玲
103.04.16 東安A+寶貝班 蘇莉惠 魏美玲
今天教的是色彩美學運用卡步驟2,下星期色彩美學運用最後就會出爐,請大家一定要期待我們小朋友在這次的色彩美學運用上,最後呈現出來的作品是什麼?
今天教的是色彩美學運用卡步驟2,下星期色彩美學運用最後就會出爐,請大家一定要期待我們小朋友在這次的色彩美學運用上,最後呈現出來的作品是什麼?
2014年4月15日 星期二
每星期二是課輔老師充電的日子，今天終於等到盧翠芳老師，看著老師們專注認真的討論，真的很開心。謝謝辛苦的老師們
每星期二是課輔老師充電的日子，今天終於等到盧翠芳老師，看著老師們專注認真的討論，真的很開心。謝謝辛苦的老師們
103.04.15 復旦國小蔡素妃 分享:盧老師將多年經驗與我們分享,也讓我有學習方向.如何選書.晨讀習慣.帶領者(CEO)的特質;有了更認識。"讀書會"顧名思義就是閱讀書本再一群志趣相投的人分享,但今天我更清楚徐了如此還有人際互動,小組討論時帶領者要幫助成員輪流發言,如何協調不同意見不傷感情,尊重是別人說話時候,發現好辦法要提出來分享,收穫良多,也期盼下次讀書會
2014.4.15先覺讀書會--四維魔法班---簡鳳蘭~~心得分享。
今日讀書會是我們大充電的日子，終於盼到盧翠芳老師蒞臨指導及經驗分享時刻。翠芳老師今天帶來不同的讀書會帶領技巧，並分享她在讀書會的經歷，並提點我們如何產生讀書會的CEO人?〝閱讀是無邊界，沒有工程師，只有CEO〞；閱讀是在於討論中，把興趣討論出來的，〝CEO〞領袖人物也是這樣被激盪出來的。
翠芳老師就讓我們來場實地演練，讓我們能有更深的體會與感受；並告知在團體閱讀要由各人意見，再由統合上來說明，再引導過程。CEO的帶領人的祕方:1.要協助成員輪流發言，不傷感情2.尊重別人說話3.注意成員座位討論方式。並要掌控發言者的強弱再時間上要有彈性，當選發言者可用挑選及舉手方式交替運用，來建立經驗累積CEO能力。
很感謝盧翠芳老師帶領我們，讓我們能更進一步對讀書會帶領人技巧運用有不同的體會，也激發了大家的熱情，今天是收穫滿滿，受益匪淺，感恩協會的安排讓我們更充實，也更期待下次與盧翠芳老師的相會。
2014.04.15南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享~ 東安A+寶貝班 魏美玲 帶領人:盧翠芳講師 (講師)將她的經驗生動有趣方式帶領我們進入課程，先讓我們知道如何帶領孩子閱讀的重點方向，提升孩子喜歡(閱讀)，(講師)提到1.如何挑書2.閱讀從小開始3,教室變班級讀書會4.CE0領導者讓孩子體驗。先了解孩子喜歡那種書籍，在請孩子說來聽聽...孩子的意思是....結果可能很快出來了，選對了書籍帶領孩子用CEO的方式讓孩子經營班級讀書會，慢慢讓孩子在時間.人.事.調整，幫助孩子閱讀經驗，讓孩子完成如何真正明白自己對這本書的看法，教導每位孩子用自己CEO方式帶領別人體驗的機會，讓孩子'慢慢喜歡閱讀。感謝翠芳講師的分享。
2014.04.08。南區先覺讀書會培訓。宋屋彩虹班黃秋美心得分享!
帶領者：盧翠芳老師，久仰大名的翠芳老師在今天終於見著了盧山真面目，一開始老師分享對閱讀的見解與經驗，也知道原來她是這麼樣的熱愛閱讀好書，在分享有些學校對學生閱讀並不是那麼熱烈的時候，不禁失落起來，因為不是因為資源缺乏，而是學校本身的不重視 ，這對孩子來講，真是一大損失呢！老師告訴我們“除非我們將讀過的書提出來討論，否則無法真正明白自己對這書的看法 。還有：晨讀成功因素六！一˙老時以身作則。二˙從唸讀開始。三˙持續不間斷。四˙不檢驗成果不要孩子寫學習單。五˙增加談論，分享的話題。六˙藏書環境。這些因素將會成為我日後帶讀注意的方向。
老師最後用分組的方式訓練我們如何成為帶領者（CEO)秘方，每組分享短篇，雖然時間有限，但內容皆生動有趣，ˇ大家也提出一些想法，這次的讀書會讓我受益甚多，超級有水準！謝謝翠芳老師”
Li Sa Su 103.04.15 南區先覺讀書會心得分享 東安A+寶貝班蘇莉惠 帶領人:盧翠芳老師 翠芳老師今天告訴我們閱讀對小朋友有四點影响力(提高閱讀力~提高學習力~穩定情緒和個性~平衡電腦和書的吸引力)對小朋友閱讀成功的因素有老師以身作則~從唸讀開始~持續不間斷~不檢驗成果不要孩子寫習單~增加談論分享話題~藏書環境,我們在帶小朋友閱讀時我們可以培養CEO的四大要件有(幫助成員輪流發言,如何協調不同意見不傷感情,尊重別人說話,發現好辦法要提出來分享)我個人覺得這四大要件非常重要,翠芳老師也在分享當中讓我們老師分組討論,我們共分成四個小組,每組所討論的文章是不同的,在討論當中組員可提出自己的看法,也可提出與其他組員不同的看法,最後由組員推出一位發言人把每位組員的看法說出,我覺得由這種討論的方式我們可以學到當讀書會的帶領人是一件非常有趣的事,翠芳老師也告訴我們現在(閱讀可翻轉教室)不是一定要學生聽老師的,也可以先讓學生帶領而老師在旁指導,今天真是感謝翠芳老師的分享讓我學到很多.......
Ching Ju Yang 2014.04.15南區先覺讀書會-中平向日葵班 楊靜如 心得分享，今天帶領人是:盧翠芳老師。盧老師開宗明義的說明了閱讀的重要性，從其學到的聽、說、讀、寫是國小銜接國中重的能力，而閱讀也是心靈的填補。在教室裡的班級讀書會，可以挑有一點難又不會太難的書，使其學習到受用一輩子的事；讓孩子開心、熱烈的〔討論〕一本書，藉由腦力激盪培養孩子CEO的特質，藉此幫孩子建立經驗，引發孩子閱讀動機、期待及獎勵。另外以閱讀翻轉教室，更是一種新的教育模式，比如：４人一組，有３個角色，由團體代表人發言，提出團員想法；盧老師也現場分組實際操作，雖然每組選擇的議題不同，但透過討論及簡短限時的發表，讓每個議題都能讓大家有所認知。今天的收穫滿滿，感謝盧老師的經驗分享。
Christine Shi 南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享 日期.2014.04.15 復旦課輔班 石仰恩--帶領人盧翠芳老師 透過盧老師領讀書會豐富的經驗分享,讓我們可以從新的調整對讀書會的認知與管理模式.本次上課老師透過分組討論讓我們各組選議題,一分鐘的時間發表個人的意見和見解.透過小組對文章的敘述與重點再給予我們指導與指教!
曾鈺婷 103.4.15先覺讀書會 (中平國==向日葵班—曾鈺婷)
帶領人:盧翠芳老師
透過盧老師的教導讓我認識了(CEO領導者)秘方,
讀書會最重要的是要會聽.說.讀.寫.選書.陪讀共同討論一本好書
我們將讀過的好書提出來討論，這樣才能真正的了解對這本書的看法～
也能夠讓每位都能有發表的機會，讓夠多的孩子能表達自已的看法，建立經驗．
最後盧老師讓我們選一篇短文實際作為示範來分享．
在這堂課裡讓我學到很多東西～～～謝謝盧老師
Christine Mj 2014.04.15(二)南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享宋屋彩虹課輔班-馬江秀雲帶領人: 盧翠芳老師。盧翠芳老師此次的課程強調實做，讓我們在做中求知，像是說來聽聽:聊書，讓我們分組閱讀、輪流說書、回應問題來達到實做的目的。在閱讀前挑書是不可或缺也是重要的一環，挑的舒適學生想看的書而非經典、嚴肅的書，適合學生的口味而有一點點難度的書。口碑書:怕學生乏人問津，又如關於小女孩遭性侵的書又怕引爭議。基於閱讀時代的開啟，陪讀、閱讀是無邊界的，老師介紹晨讀的好處有四種影響力一、提高孩子的閱讀力。二、提高孩子的學習力。三、穩定孩子的情緒和個性。四、平衡電腦和書的吸引力。晨讀的6個成功的因素。老師更加提點我們在小組中如何說話，話術佔有很重要的比例，教授我們帶領者CEO秘方:掌控、協調、尊重及分享及應做事後筆記。老師的話:以閱讀翻轉教室，學生是教室的主角，老師是以指導、支持的角色存在，幫助孩子建立”經驗”增強孩子閱讀興趣。老師將帶領人十幾年的經驗傾囊相授，填充了我的許多不足，也學習到許多密技，謝謝盧翠芳老師。
鄭素玲 2014.04.15 103-先覺讀書會，心得分享→四維魔法班～鄭素玲～
今天有幸邀請到盧翠芳老師,帶來有別於以往，我們所參與的讀書會，以輕鬆、有趣的帶領方式，引導我們如何經營、如何安排課程，帶領讀書會，並說明閱讀的重要性，如何閱讀，如何挑選一本好書，帶領孩子共讀，聽、說、讀、寫很重要，它是國小銜接國中的能力。
首先挑選主題，要先抓住重點，再予分組討論，表達時要增加趣味性，準備要充分，然後以跳格方式輪流發言，讓每個人都有機會發言，大加分組熱烈討論，取得共識後，最後做統合、整理與說明。
帶領人是最好的學習者和服務者，利用讀書會的提問，引發思考與回應，由淺入深，由外而內，激發參與，腦力激盪，分組討論是方便法門，是讀書會帶領的方式之一，找出最適合自己和團體的的方式，快樂的學習。
讀書會的討論是以對方為中心，以平等為傾聽，運用肯定的語言表達，時間的掌控，不貼標籤、不帶批判、不說教，不爭辯，發現好的方法，要提出來分享，因為帶領者不是全能者，互相討論，互相學習，共同成長，才能達到讀書會的目的。
所以我們要認識讀書會的本質，展現讀書會帶領方法與技巧，凝聚熱情，投入讀書會，透過讀書會的參與，學習討論與辯論的技巧，培養思考和尊重他人意見，接受失敗，分攤責任，體驗團結和共同生活的感受，讓讀書會得以永續經營。
以上，感謝盧翠芳老師的帶領與分享，讓我受益匪淺，心懷感恩，希望有緣下次再相聚，再次討教與請益，更期待翠芳老師下次帶來的驚喜…………..
103.04.15 復旦國小蔡素妃 分享:盧老師將多年經驗與我們分享,也讓我有學習方向.如何選書.晨讀習慣.帶領者(CEO)的特質;有了更認識。"讀書會"顧名思義就是閱讀書本再一群志趣相投的人分享,但今天我更清楚徐了如此還有人際互動,小組討論時帶領者要幫助成員輪流發言,如何協調不同意見不傷感情,尊重是別人說話時候,發現好辦法要提出來分享,收穫良多,也期盼下次讀書會
2014.4.15先覺讀書會--四維魔法班---簡鳳蘭~~心得分享。
今日讀書會是我們大充電的日子，終於盼到盧翠芳老師蒞臨指導及經驗分享時刻。翠芳老師今天帶來不同的讀書會帶領技巧，並分享她在讀書會的經歷，並提點我們如何產生讀書會的CEO人?〝閱讀是無邊界，沒有工程師，只有CEO〞；閱讀是在於討論中，把興趣討論出來的，〝CEO〞領袖人物也是這樣被激盪出來的。
翠芳老師就讓我們來場實地演練，讓我們能有更深的體會與感受；並告知在團體閱讀要由各人意見，再由統合上來說明，再引導過程。CEO的帶領人的祕方:1.要協助成員輪流發言，不傷感情2.尊重別人說話3.注意成員座位討論方式。並要掌控發言者的強弱再時間上要有彈性，當選發言者可用挑選及舉手方式交替運用，來建立經驗累積CEO能力。
很感謝盧翠芳老師帶領我們，讓我們能更進一步對讀書會帶領人技巧運用有不同的體會，也激發了大家的熱情，今天是收穫滿滿，受益匪淺，感恩協會的安排讓我們更充實，也更期待下次與盧翠芳老師的相會。
2014.04.15南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享~ 東安A+寶貝班 魏美玲 帶領人:盧翠芳講師 (講師)將她的經驗生動有趣方式帶領我們進入課程，先讓我們知道如何帶領孩子閱讀的重點方向，提升孩子喜歡(閱讀)，(講師)提到1.如何挑書2.閱讀從小開始3,教室變班級讀書會4.CE0領導者讓孩子體驗。先了解孩子喜歡那種書籍，在請孩子說來聽聽...孩子的意思是....結果可能很快出來了，選對了書籍帶領孩子用CEO的方式讓孩子經營班級讀書會，慢慢讓孩子在時間.人.事.調整，幫助孩子閱讀經驗，讓孩子完成如何真正明白自己對這本書的看法，教導每位孩子用自己CEO方式帶領別人體驗的機會，讓孩子'慢慢喜歡閱讀。感謝翠芳講師的分享。
2014.04.08。南區先覺讀書會培訓。宋屋彩虹班黃秋美心得分享!
帶領者：盧翠芳老師，久仰大名的翠芳老師在今天終於見著了盧山真面目，一開始老師分享對閱讀的見解與經驗，也知道原來她是這麼樣的熱愛閱讀好書，在分享有些學校對學生閱讀並不是那麼熱烈的時候，不禁失落起來，因為不是因為資源缺乏，而是學校本身的不重視 ，這對孩子來講，真是一大損失呢！老師告訴我們“除非我們將讀過的書提出來討論，否則無法真正明白自己對這書的看法 。還有：晨讀成功因素六！一˙老時以身作則。二˙從唸讀開始。三˙持續不間斷。四˙不檢驗成果不要孩子寫學習單。五˙增加談論，分享的話題。六˙藏書環境。這些因素將會成為我日後帶讀注意的方向。
老師最後用分組的方式訓練我們如何成為帶領者（CEO)秘方，每組分享短篇，雖然時間有限，但內容皆生動有趣，ˇ大家也提出一些想法，這次的讀書會讓我受益甚多，超級有水準！謝謝翠芳老師”
Li Sa Su 103.04.15 南區先覺讀書會心得分享 東安A+寶貝班蘇莉惠 帶領人:盧翠芳老師 翠芳老師今天告訴我們閱讀對小朋友有四點影响力(提高閱讀力~提高學習力~穩定情緒和個性~平衡電腦和書的吸引力)對小朋友閱讀成功的因素有老師以身作則~從唸讀開始~持續不間斷~不檢驗成果不要孩子寫習單~增加談論分享話題~藏書環境,我們在帶小朋友閱讀時我們可以培養CEO的四大要件有(幫助成員輪流發言,如何協調不同意見不傷感情,尊重別人說話,發現好辦法要提出來分享)我個人覺得這四大要件非常重要,翠芳老師也在分享當中讓我們老師分組討論,我們共分成四個小組,每組所討論的文章是不同的,在討論當中組員可提出自己的看法,也可提出與其他組員不同的看法,最後由組員推出一位發言人把每位組員的看法說出,我覺得由這種討論的方式我們可以學到當讀書會的帶領人是一件非常有趣的事,翠芳老師也告訴我們現在(閱讀可翻轉教室)不是一定要學生聽老師的,也可以先讓學生帶領而老師在旁指導,今天真是感謝翠芳老師的分享讓我學到很多.......
Ching Ju Yang 2014.04.15南區先覺讀書會-中平向日葵班 楊靜如 心得分享，今天帶領人是:盧翠芳老師。盧老師開宗明義的說明了閱讀的重要性，從其學到的聽、說、讀、寫是國小銜接國中重的能力，而閱讀也是心靈的填補。在教室裡的班級讀書會，可以挑有一點難又不會太難的書，使其學習到受用一輩子的事；讓孩子開心、熱烈的〔討論〕一本書，藉由腦力激盪培養孩子CEO的特質，藉此幫孩子建立經驗，引發孩子閱讀動機、期待及獎勵。另外以閱讀翻轉教室，更是一種新的教育模式，比如：４人一組，有３個角色，由團體代表人發言，提出團員想法；盧老師也現場分組實際操作，雖然每組選擇的議題不同，但透過討論及簡短限時的發表，讓每個議題都能讓大家有所認知。今天的收穫滿滿，感謝盧老師的經驗分享。
Christine Shi 南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享 日期.2014.04.15 復旦課輔班 石仰恩--帶領人盧翠芳老師 透過盧老師領讀書會豐富的經驗分享,讓我們可以從新的調整對讀書會的認知與管理模式.本次上課老師透過分組討論讓我們各組選議題,一分鐘的時間發表個人的意見和見解.透過小組對文章的敘述與重點再給予我們指導與指教!
曾鈺婷 103.4.15先覺讀書會 (中平國==向日葵班—曾鈺婷)
帶領人:盧翠芳老師
透過盧老師的教導讓我認識了(CEO領導者)秘方,
讀書會最重要的是要會聽.說.讀.寫.選書.陪讀共同討論一本好書
我們將讀過的好書提出來討論，這樣才能真正的了解對這本書的看法～
也能夠讓每位都能有發表的機會，讓夠多的孩子能表達自已的看法，建立經驗．
最後盧老師讓我們選一篇短文實際作為示範來分享．
在這堂課裡讓我學到很多東西～～～謝謝盧老師
Christine Mj 2014.04.15(二)南區先覺讀書會帶領人培訓心得分享宋屋彩虹課輔班-馬江秀雲帶領人: 盧翠芳老師。盧翠芳老師此次的課程強調實做，讓我們在做中求知，像是說來聽聽:聊書，讓我們分組閱讀、輪流說書、回應問題來達到實做的目的。在閱讀前挑書是不可或缺也是重要的一環，挑的舒適學生想看的書而非經典、嚴肅的書，適合學生的口味而有一點點難度的書。口碑書:怕學生乏人問津，又如關於小女孩遭性侵的書又怕引爭議。基於閱讀時代的開啟，陪讀、閱讀是無邊界的，老師介紹晨讀的好處有四種影響力一、提高孩子的閱讀力。二、提高孩子的學習力。三、穩定孩子的情緒和個性。四、平衡電腦和書的吸引力。晨讀的6個成功的因素。老師更加提點我們在小組中如何說話，話術佔有很重要的比例，教授我們帶領者CEO秘方:掌控、協調、尊重及分享及應做事後筆記。老師的話:以閱讀翻轉教室，學生是教室的主角，老師是以指導、支持的角色存在，幫助孩子建立”經驗”增強孩子閱讀興趣。老師將帶領人十幾年的經驗傾囊相授，填充了我的許多不足，也學習到許多密技，謝謝盧翠芳老師。
鄭素玲 2014.04.15 103-先覺讀書會，心得分享→四維魔法班～鄭素玲～
今天有幸邀請到盧翠芳老師,帶來有別於以往，我們所參與的讀書會，以輕鬆、有趣的帶領方式，引導我們如何經營、如何安排課程，帶領讀書會，並說明閱讀的重要性，如何閱讀，如何挑選一本好書，帶領孩子共讀，聽、說、讀、寫很重要，它是國小銜接國中的能力。
首先挑選主題，要先抓住重點，再予分組討論，表達時要增加趣味性，準備要充分，然後以跳格方式輪流發言，讓每個人都有機會發言，大加分組熱烈討論，取得共識後，最後做統合、整理與說明。
帶領人是最好的學習者和服務者，利用讀書會的提問，引發思考與回應，由淺入深，由外而內，激發參與，腦力激盪，分組討論是方便法門，是讀書會帶領的方式之一，找出最適合自己和團體的的方式，快樂的學習。
讀書會的討論是以對方為中心，以平等為傾聽，運用肯定的語言表達，時間的掌控，不貼標籤、不帶批判、不說教，不爭辯，發現好的方法，要提出來分享，因為帶領者不是全能者，互相討論，互相學習，共同成長，才能達到讀書會的目的。
所以我們要認識讀書會的本質，展現讀書會帶領方法與技巧，凝聚熱情，投入讀書會，透過讀書會的參與，學習討論與辯論的技巧，培養思考和尊重他人意見，接受失敗，分攤責任，體驗團結和共同生活的感受，讓讀書會得以永續經營。
以上，感謝盧翠芳老師的帶領與分享，讓我受益匪淺，心懷感恩，希望有緣下次再相聚，再次討教與請益，更期待翠芳老師下次帶來的驚喜…………..
2014年4月13日 星期日
103知樂讀書會第四次活動通知
103知樂讀書會第四次活動通知
一、 時 間：4月 16日〈周三 〉10 : 00 -- 15 : 00
二、 地 點：黎慶達校長農園 〈地址：大園鄉大海村大牛稠1鄰12號〉
黎校長電話：0928-846-646
三、主 題：助印書 五福臨門〈如姬分享及導讀〉
四、活動流程：10 : 00 -- 12 :00 分享活動
12 : 00 -- 15 :00 午餐
五、交通資訊：無法自行前往的開車夥伴請開國道二號機場支線，到大園時選
埔心出口， 9：30下交流道後路邊停車集合，等文韻車前導到達目的地。建議：目前郭素尚未回音，請答覆可否參加。姜校長、如姬可自行前往。明
明、瑞琦與鴻怡併車，翠芳在中壢火車站搭文韻便車，桂育伉儷請等會
合後再前往以免迷路。已屬正式通知，其他連絡事項可在line上進行。
如有未盡事宜隨時聯繫。
2014年4月12日 星期六
21個團體合照的拍攝姿勢
21個團體合照的拍攝姿勢
BY ON ·3) 攝影教學, 攝影技巧http://www.photoblog.hk/wordpress/25284/21%E5%80%8B%E5%9C%98%E9%AB%94%E5%90%88%E7%85%A7%E7%9A%84%E6%8B%8D%E6%94%9D%E5%A7%BF%E5%8B%A2
1. 當拍攝一大群人時，你不可能控制每個人的動作與表達方式，但你應留意整體的構圖，將全體視為一個主體來拍照，同時注意是否每個人都有露面。
2. 拍攝一大群人時，以全身照拍攝是最可行、最常用的方式，也用作記錄及公式合照，拍攝時須注意是否每人都露面。
3. 可以的話，在高角度例如走上露台或是屋頂來拍攝團體照，會是不錯的選擇，照片會變得更有吸引力、更有趣。
4. 這種各自站立的合照，頗適合小組團隊，例如一支樂隊 (或五色戰隊)，然後讓主力、重心人物 (紅戰士) 站在中間及站前一點，會有突出效果。
5. 以下這種方式是很自然、平凡的朋友間合照，很普通，但是很容易拍出效果，所以是不錯啦。
6. 這個比起普通合照有趣一點，請所有人靠近，尤其是頭部要靠攏多一些，並擁向鏡頭。
7. 圍圈躺下，頭貼頭，在戶外的草地之類會是有趣的拍攝方式。
8. 選一個做最前面的那位，然後一個跟一個靠著前面那個來站著合照，這樣整體的投入感會很強，也很有氣氛。(雖然很像八十年代的樂隊CD封面……)
9. 有點像前一個的變奏，同樣選一個做最前，然後其他人好像探頭出來的樣子，你可以透過控制光圈大細，來決定誰人會清晰於畫面。
10. 一群朋友的趣味合照，一起跑、一起跳，都能增加歡樂感。
11. 試著橫排合照之餘，從旁邊拍攝，選擇大光圈，同時對焦於最接近的那一位，會得到淺景深效果，遠一點的人雖然變得模糊，但出來的感覺會很有趣的。
12. 這是最基本的家庭合照，一家人坐在或靠在梳化上，然後如果盡可能把照片剪裁，將不需要的傢具等移除於照片外，效果會更好。
13. 一家人在戶外合照的輕鬆方式，就是坐在草地上之類，留意拍攝時與他們保持視線水平。
14. 一家人俯臥在地，同時以雙手撐起上身，拍攝時以低角度為佳。
15. 這種拍攝姿勢，適合在戶外草地或是自家床上，感覺會很有趣，而且有複數的孩子也會非常好玩。
16. 同樣坐在梳化上，而這種姿勢感覺會十分親密。
17. 也是一同坐在梳化上，但今次試試從梳化的背面來拍攝，你會得到截然不同的效果。
18. 這個也是從梳化背面拍攝，不過姿勢略有改變。
19. 由父母背著子女來拍攝合照，會是另一種很親密的拍攝姿勢。
20. 很基本而舒適的全身合照，而且也不論家庭成員的數字，同樣可以做得不錯。
21. 讓一家人手拖手迎面走過來，連續拍攝，選擇各人步伐最好的一張，留意對焦情況。
最後，以上都只是基本的姿勢，大家要多動腦筋去創出更有趣味的合照方式。啊，大家可以多看看電影海報呀，通常都會有很強視覺效果的。
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