2013年5月30日 星期四

讀書會帶領人(楊淑麗)龜山國小四年二班帶閱讀本(別怕,我在你身邊)

2013年5月29日 星期三

宋屋國小彩虹Rainbow課輔班星期三下午,考完小考後,輕鬆一下,來一場演說饗宴!

2013年5月28日 星期二

讀書會帶領人(楊淑麗)龜山國小二年二班帶成語閱讀42(一劍雙雕)43(白發白中)

2013526日讀書會帶領人(楊淑麗)龜山讀書館兒同區說故事(點心奶奶)(媽媽的紅沙發)

2013年5月27日 星期一

課輔班的老師們利用每星期一教案研討與在職培訓。老師們~感謝您


2013年5月26日 星期日

102.0526~復旦國小親職教育日~為明年30周年的籌備會議。

102.0526復旦國小親職教育日。看~孩子們也在快樂地參與競賽。要按讚鼓勵孩子們!

2013年5月23日 星期四

讀書會帶領人(楊淑麗)龜山國小四年二班帶閱讀(別怕,我在你身邊)

2013年5月21日 星期二

讀書會帶領人(楊淑麗)龜山國小二年二班帶成語閱讀41(青出於藍)

2013年5月17日 星期五

教室佈置-宋屋國小彩虹Rainbow課輔班雖然不美麗,但我和李老師盡力囉!

102.05.17國語日報閱讀-宋屋國小彩虹Rainbow課輔班

2013年5月15日 星期三

平鎮課輔夢想班 - 心情小語篇 2013.05.15完成功課,讓這些體力充沛的小孩到教室一隅說一說"自己最高興的事"分享給其他小朋友.

2013年5月14日 星期二

課輔班的老師每星期二的會議以及教案研討會~謝謝大家!!!

讀書會帶領人(楊淑麗)龜山國小帶成語閱讀39(感恩圖報)40(墨守成規)

2013年5月7日 星期二


102知樂讀書會第三次聚會 – 種地書」導讀    2013.05.07
2013五月初春末的晴朗早晨,四部車先後到達大溪頭寮依托邦社區,社區總幹事陳先生,親切的招呼大家入內參觀,今天的主人明明,也一臉笑容的導覽,社區花園修剪合宜,濃郁著春的芬芳與笑語寒暄,這是本次讀書會的序曲,大家先在花木扶疏的園林中合影吧。
明明首先說明:〝種地書〞是蔡珠兒第六本散文集,書共分五輯,書的寫作背景是她香港的家:她在小島種地,晴耕雨讀,書寫內容關於土地、食物、安居、旅人、肉身之衰、生活與生命的種種。
主講者導讀本書的優點:一本內外皆美的書,賞心悅目。一本非常純文學的書,超過了實用價值。一本作文教材,活色生香。方言寫作,活靈活現。美食之書,可按圖索驥。旅行導覽,增廣見聞。作者用寫論文的功力寫散文。
蔡珠兒的文字是活色生香的感官世界,明明要夥伴們輪流朗誦,逐字唸出她精選出的段落,在聲情中,去體會作者鑄字造句的講究。 
〝旅人?〞,〝肉身之衰?〞明明回答聽者的問題:喜歡讀副刊的讀者,多年來常會在重要副刊讀到蔡珠兒的作品,若不細究會以為她是香港貴婦,因她寫煲湯的過程,食材的講究或香港社會的百相地道且細膩,然而,珠兒成長於台北,在台灣媒體擔任記者多年,也曾赴英留學,婚後定居香港。
〝作者往往把最美好的呈現給讀者,痛苦只能不動聲色。〞明明說:一個作者如此專情於寫作,寫作的題材根植於她的生活,且她於任何小道均予以考證與挖掘,這需要非常旺盛的生命力,然而,作者也不避諱寫她自身的病痛,是清淡之筆,這種面對肉身之衰的勇敢與豁達,提高了作品的層次與內涵。
選書精彩,導讀更見用心,大夥也適時回饋,大家都說:給明明按個讚,又當主人,又當主講,辛苦了。而且分析的透徹又清楚,把一個本來不很認識的作者來龍去脈都解析了一番,今天很豐收。〈回去會把珠兒另幾本書也找來欣賞〉
飯後,去走了一小段大艽芎古道支線,從明明居處的陽台遠遠望去滿山遍野的桐花,感覺上有些可望而不可及,開車慢速來到山腳下,順著石階一層一層往上爬,小徑蜿蜒桐花掉落滿地,滿鼻息的森呼吸,小心著腳下青苔,幽林深處尚有桐花片片,織成一個可愛的悅讀樂讀的午後,啊!桐花真好!漫步山徑真好!讀書會真好!

2013年5月6日 星期一

宋屋國小彩虹Rainbow課輔班-大掃除囉! 功課寫完了,利用回家前的時間,大家一起整理清潔每天要用的課輔教室,ya!

2013年5月3日 星期五

復旦國小向日葵兒童讀書會~這是本年度人數最多的一班之一



2013年5月2日 星期四

102.0502(打造知識城)苡昇與健行科大的大專哥哥與復旦學生PK

201352號讀書會帶領人(楊淑麗)龜山國小四年二班帶閱讀本~寫心得

5/2大安國小天賦異丙兒童讀書會~晨光母親節手語教學~感恩的心帶領人薛榮珍