2014.01.28(二) 宋屋彩虹Rainbow課輔班♥小傳愛同樂♥
2014年1月27日 星期一
2014年1月24日 星期五
《巨流河》是我從內心深處寫給世界的一封懇切的長信，至此心願已了，留下祝願一切歸於永恆的平靜。
《巨流河》是我從內心深處寫給世界的一封懇切的長信，至此心願已了，留下祝願一切歸於永恆的平靜。
【2014/01/24 聯合報】@ http://udn.com/
“《巨流河》是我從內心深處寫給世界的一封懇切的長信，至此心願已了，留下祝願一切歸於永恆的平靜。但是旬日之內這平靜即被沖破。許許多多一樣真摯，一樣懇切的回信，如山洪暴發般沖進來……”
這是一本大家合寫的書，如千川注入江河，洄瀾激盪。
我曾躊躇多年，拿在手中既溫暖又沉重，不知是否應公開與大家分享。歲月催迫，終於決定將它作為一本紀念冊問世。
《巨流河》是我從內心深處寫給世界的一封懇切的長信，至此心願已了，留下祝願一切歸於永恆的平靜。
但是旬日之內這平靜即被沖破。許許多多一樣真摯，一樣懇切的回信，如山洪暴發般沖進來，這些以厚重情意和更深的智慧寫來的信，以信函評論訪問的方式，直扣 我心，讀了又讀，每篇都不忍釋手。有些評論文章是朋友寫的，有些是台灣知名人士，由讀此書談到我們共同走過的日子，許多報刊做了詳盡的訪問，問與答都是有 充分了解的坦率、親切的交流。
書出第二年，2010年10月，我收到北京三聯出版公司劉蓉林編輯寄來的兩本大陸簡體字版《巨流河》，收到的那一刻，我第一個想去分享這喜悅的人是長庚養 生文化村用專員電腦為我聯絡的廖婉竹小姐，在眾人看日落，看美麗的金烏西垂的大門口，我對正要開車回家的她，喊著，「妳看看妳在空氣中傳過來傳過去的（那 些郵件）已經印成了這本書啦！」
薇薇夫人畫作。圖／天下文化提供
在 我構思和寫作的那些年，從不曾夢想過會有大陸的讀者，我的前半生，在大陸的經驗一直是他們的禁忌。萬萬想不到，在台灣出版後一年，《巨流河》竟能在大陸出 版！出版後的反應迅速強烈，更是在我意料之外。我不用電腦，最初收到的貼了郵票的信函，書中人物和記者的電話，然後是越洋的訪問，當選十大好書的紅色通 知，得獎的通知……有一段時期，我常常似由夢遊中醒來，問自己，這是真的嗎？這怎麼可能？
有一天接到一個電話說是北京打來的，──北京？那必須跨越台灣海峽、長江、黃河才能回去的北京？我竟然脫口問那端的記者，「你從北京打電話來的啊？這麼遠 啊！我記得小時候，風沙颳起來，我的姑姑們都用漂亮色彩的紗巾蒙在臉上……」──因為心理上長久的隔離感，我竟會如此語無倫次起來，人家只不過想對《巨流 河》作者做個採訪，問幾個問題。
我終身隔絕的故鄉啊，我怎麼能用幾個簡短的句子，在電話中向你說我的思念？我怎麼能告訴你，我忘不了童年跟父親坐火車過黃河鐵橋的情景；忘不了長江到岷江兩岸的叢樹；我怎麼告訴你，我父親坐在我母親墓前，癡望著太平洋東北方，眼中的悲傷！
在這本眾人合寫的文集裡，大陸訪談十篇裡有五篇是我手寫的回答，也許有一些重複的問題和回答，但是我今以書還鄉，悲喜之際總有些相似的情懷。
感謝王德威教授、黃英哲教授推動《巨流河》日文譯本，邀得池上貞子和神谷真理子，一年譯出毫無刪減的日譯本上下兩冊，以抗日戰爭為主軸的這本書，得以全貌在日本出版，令我們很感動。
讀者來信數量甚大，每封都真情感人，但我已無體力一一作答，而此冊篇幅有限，只能選刊一小部分，編選全由多年主編我書的項秋萍女士辛勤帶領黃微真、池思親 小姐工作，只要能聯絡得上的，她們都徵得原作者同意刪去了許多重複的資料，過獎的讚美，但這些信與我有更多個人的關聯，有許多是找回的舊誼，重敘生死契 闊，也在此書內做個永久的相逢紀念吧。
齊邦媛寫給大陸媒體的回信。圖／天下文化提供
在 編者原歸為附錄欄內的一封我寫於1937年的信，和樂茞軍（按：薇薇夫人）的一幅畫我二十歲時的畫，在我書中或對我個人回憶都有重要意義，絕不是「附 錄」。直到一個不寐之夜，Anachronism一字來到心中。沒有別的字可以代替我心中這複雜的情緒了，所以我闢立此欄名為Anachronism。按 字典說，它是時間的錯置，把後世的事物與前代的事物相混淆，是不合時宜的。（是希臘詩人Anacreon浪漫〔酒色〕之風的。年月錯誤的，希臘拉丁詩中短 音節和長音節的突兀交換……）多年來，我看到這個字立刻會想到，像我這樣的人生，在時代與時代、居所與居所殘酷的斷裂之際，所有的失落與尋覓。
我以席慕蓉的詩總結此書，在詩中點出我鍾情的時候是山高月明的，鍾情焚燒之後留下的是玫瑰的灰燼。詩境雖是她的，心境卻是我的，是散文所達不到的精煉。
再讀此集中的來信、訪問和評論，我深感人間深情洄瀾沖激之美，我充滿感謝與你們在書裡書外有緣相逢！
在如此回首一生之時，重讀《聖經》（約伯記），似乎為自己多年質疑找到一個文學答案：在他盡失一切之後，因為他在絕境仍信主的旨意必有意義，──所以「此 後約伯又活了一百四十年，得見他的兒孫，直到四代。這樣，約伯老邁，日子滿足而死。」──這長長的一百四十年是給他了解痛苦與救贖，為超越人間生死寫下記 憶麼？
【2014/01/24 聯合報】@ http://udn.com/
《洄瀾》新書發表 9旬齊邦媛 能抱一個算一個
作者： 林欣誼╱台北報導 | 中時電子報 – 2014年2月15日 上午5:50
中國時報【林欣誼╱台北報導】
2009年以85歲高齡出版回憶錄《巨流河》的齊邦媛，昨天舉辦《洄瀾》新書相逢會與90歲生日會，作家白先勇、陳文茜、前行政院長郝柏村與書中30多位撰寫者出席，昔日學生和好友擠爆會場，小兒子羅思平從美歸來給母親驚喜，齊邦媛一上台便說：「人生這樣的相逢很難得，今天不能一一敘舊，能抱一個算一個。」全場掌聲不歇。
《巨流河》迴響匯集出書
昨天齊邦媛妙語如珠，情緒高昂，《巨流河》至今在大陸、日本出版，迴響廣大，她透露從沒寫日記，寫《巨流河》「全靠腦子的記憶」，書中以小女孩的眼光寫童年，她說每個人都懷念自己「像小羊一樣跳來跳去」的幼時，才不高興如今「被大家滿地說我90歲。」而老年的活著，「就是青年、中年的延長，以前是什麼人，現在就是什麼人。」
發表會取名「相逢會」，是因《洄瀾》收錄《巨流河》出版以來兩岸近百篇評論、訪談與讀者來函，齊邦媛認為這是一本「大家合寫的書」。她表示每封讀者來信，「我吃飯看，睡覺在床上也看，看得高興，集成一本書會不會是炫耀呢？想了幾年我還是出了，因為寫的人都是高手。」
老學生來信「恍如隔世」
她印象最深的第一封讀者來信，是100歲的前馬拉威大使所寫，回憶1935年在黃埔軍校受她父母的照顧。還有一位飛虎將軍，與她書中提到空軍初戀情人張大飛為同班同學，「他寫了12頁的信回憶當年，這巧合讓我訝異，是真的嗎？」60年前的老學生寫來的信，則讓她感覺「恍如隔世。」
齊邦媛忘情擁抱致詞的朋友與學生，流露感性，她說父親從小教她理性端莊，但她哭哭啼啼地長大，「可是我仍很有骨氣，哭有什麼關係？不哭的人其實比我還壞。」
堅信日照總比黑暗多些
有人說《巨流河》中沒壞人，她坦率答：「我中學前只認得父母和他們的學生，他們都是好人，你教我怎麼辦呢？稍微離譜的人我就躲遠，所以記得的都是好人。」寫書是想告訴看書的人：「你也善良一點吧。我相信太陽照的時間仍比黑暗多一點。」
回顧90歲人生，齊邦媛暢快說：「我不可能重活一次，今生只有如此，很多遺憾，也很多得到。」《巨流河》後半寫在台60年，她誠心說在台灣遇到很多很棒的人，「你說我快樂嗎？複雜的人生，總有很多快樂不快樂，但我很rich（富有）。」未來再寫新書「大概不行了」，但計畫重出舊書和編過的中國文學選集。
【台灣醒報記者賴義中台北報導】相隔4餘年，作家齊邦媛再出版《洄瀾─相逢巨流河》，收錄《巨流河》出版後各方捎來的誠懇文字。邁入耄耋的她活力不減地說，相逢是件了不起的事，《洄瀾》收錄了很多她難以釋手的回信，她時常重複閱讀，也每每深受感動。談起寫作的心路歷程，她感性表示，為了抗戰中數千萬人流下的汗與血，請不要讓《巨流河》消失。
天下文化於14日舉辦齊邦媛新書《洄瀾─相逢巨流河》聚會，也是她90歲生日的這天，現場邀請到文化部長龍應台、作家白先勇、前行政院長郝柏村、作家陳文茜、政大台文所教授陳芳明、門諾醫院總執行長黃勝雄，與簡媜、柯慶明、趙守博、向陽、單德興…等文壇友人及昔日桃李門生出席。
五年前，高齡85歲的齊邦媛出版堪稱其一生具體寫照的《巨流河》，轟動兩岸三地。《巨流河》從抗戰中傷痕最徹骨的東北地區寫起，始於遼河、終於台灣島南端恆春的啞口海，用六百頁的篇幅，訴說著刻在兩代人身心的顛沛流離和苦難，是屬於兩岸共有的血淚和悲傷。
齊邦媛說，「《巨流河》是我從內心深處寫給世界的一封懇切的長信，至此心願已了，留下祝願一切歸於永恆的平靜。」
但這份平靜俄頃就被沖破。在《巨流河》出版後，大量書評、讀後感現於報章網路；讀者致敬、請安、提問的來電不絕；兩岸媒體紛至叩門前來；更有無數超乎想像地緣分和機運，透過《巨流河》再重新連結起來，其影響源遠流長，恰如洄瀾。齊邦媛躊躇4餘年後，將這些報導、書評、來函及問候收成一部紀念冊，命名為《洄瀾》。
同樣經歷抗戰經驗的郝柏村致詞時戲稱齊邦媛是「齊小妹」，他鼓勵她繼續寫作，讓後代子孫瞭解抗戰是民族最大的災難，也是最大的光輝，老一輩有責任告訴後代歷史真相。書寫《父親與民國》的白先勇則說，齊邦媛與他40年交情，兩人間有份特殊的因緣，都對父輩記憶的消逝和淡忘感到焦慮，而這兩本書更唱起了悲愴而遙遠的「東北之音」，流露對東北的認識和感情。
陳文茜說，很多台灣人認定中國抗戰史是「他者」的歷史，但沒有任何歷史可以被這樣切割、斷絕，《巨流河》的出版就是在提醒這段不應被忘記的歷史。
黃勝雄和陳芳明則都懷念起昔日師徒之情，並向齊邦媛致意感謝。黃勝雄說，他在台中一中求學時，曾上過齊邦媛的英文課，齊老師上課時衣著整齊、永遠容光煥發，一出口就滿腹學問。陳芳明則說，齊老師曾多次勉勵、召喚他回歸文學之路，讓他非常感動。他說，最初接觸齊老師時認為她像一座冰山，但完成《巨流河》後卻變成一座火山，《洄瀾》一書就是火山爆發的結果。
2014年1月22日 星期三
2014.01.22 - 黏土創作 - 平鎮夢想班 陳惠禎 寫完寒假作業,小朋友來個黏土大創作,還蠻有創意的.
2014.01.22 - 黏土創作 - 平鎮夢想班 陳惠禎
寫完寒假作業,小朋友來個黏土大創作,還蠻有創意的.
寫完寒假作業,小朋友來個黏土大創作,還蠻有創意的.
2014年1月20日 星期一
2014年1月17日 星期五
2014年1月16日 星期四
2014年1月15日 星期三
2014.01.15(三) 宋屋彩虹Rainbow課輔班♥童話故事時間♥ 由孩子們輪番替其他孩子們分享書中最喜愛的一篇童話故事。
2014.01.15(三) 宋屋彩虹Rainbow課輔班♥童話故事時間♥ 由孩子們輪番替其他孩子們分享書中最喜愛的一篇童話故事。
今天小朋友們一起共讀(老媽妳好嗎)
今天小朋友們一起共讀(老媽妳好嗎)這本書是告訴小朋友小時候較不懂事，把媽媽叮嚀的話感覺很囉嗦，當他漸漸長大後才知道媽媽都是為他好~~
同學們在閱讀完後分組討論讀後心得，每組同學非常踴躍上台發言自己的心得及感想~
103.01.15 東安A加寶貝班-蘇莉惠
同學們在閱讀完後分組討論讀後心得，每組同學非常踴躍上台發言自己的心得及感想~
103.01.15 東安A加寶貝班-蘇莉惠
103.01.15期末考結束,四維黃主任貼心的送上披薩,可樂和糖果,餅乾,讓這群孩子們放鬆心情,也為這學期畫下完美句點,孩子們吃得高興, 老師也開心
103.01.15期末考結束,四維黃主任貼心的送上披薩,可樂
讓這群孩子們放鬆心情,也為這學期畫下完美句點,
讓這群孩子們放鬆心情,也為這學期畫下完美句點,
103知樂讀書會第一次活動通知
103知樂讀書會第一次活動通知
各位夥伴：
過年前來去台北走走，能來的請按"讚"
台北捷運走走玩玩
一、時 間：元月15日(周三)上午10:00集合
二、集合地點：捷運信義線"象山站"
三、走玩路線：象山站→ 大安森林公園→ 東門→ 永康街午餐
→南門市場辦年貨→ 賦歸
四、火車時刻：區間車1172車次( 請搭乘前面算來第三節車廂)
埔心8:26 中壢8:32 內壢8:37
各位夥伴：
過年前來去台北走走，能來的請按"讚"
台北捷運走走玩玩
一、時 間：元月15日(周三)上午10:00集合
二、集合地點：捷運信義線"象山站"
三、走玩路線：象山站→ 大安森林公園→ 東門→ 永康街午餐
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四、火車時刻：區間車1172車次( 請搭乘前面算來第三節車廂)
埔心8:26 中壢8:32 內壢8:37
2014年1月14日 星期二
南區先覺讀書會帶領人培訓 - 心得分享 103.01.14
南區先覺讀書會帶領人培訓 - 心得分享 103.01.14
今天讀書帶領人培訓帶領人是中平國小的靜雯學姐，題目”親親•我寶貝”，作者：孫彬啟，內容是敘述作者和他小孩之間的相處方式和對話，父親藉著與孩子的對話，常常回想起自己小時候的教育，是被規畫好，按著父母的希望走，所以他希望小孩勇敢的做自己，不要有別人的影子。靜雯學姐並放映影片給我們欣賞，其中一部是”完成我的夢想”主角是一位小女孩，她的夢想是希望他的十字繡可以賣得很好，他的雙手在一次意外中沒了，為了讓自己殘而不廢，她訓練自己用雙腳來做十字繡，為了不讓父母擔心，自己一個人到上海獨立生活；他的堅定意志以及與父母之間的感人溫情，讓我感動得不禁落淚。老天給你一場意外災難，必定會給你另一專長，追尋自己的目標，勇敢的追求夢想並實現它，是我們都該學習的課程，感謝靜雯學姐的帶領與分享。平鎮夢想班 陳惠禎
南區先覺讀書會 東安A+寶貝班蘇莉惠
今天讀書會帶領人是中平國小(靜雯學姐)她所帶領的是:親親我的寶貝~作者:孫彬啟先生
今天學姐以拼圖的方式帶引我們進入主題，此書內容主要是在敘述作者和孩子之間相處方式與對話，孩子丟給爸爸問題是許多的為什麼?什麼要做自己?什麼叫看時機?什麼是專注?讓身為爸爸的作者回億起自己小時候的教育，都是照著他的父母所規劃的路來走，所以作者告訴自己孩子說:人生有許多無法重來，作者回顧自己走過的前半生，沒有太多的懊悔.也沒有很多的抱怨.作者只是把自身的一些經驗告訴孩子；讓孩子可以勇敢嘗試，可以很專注.堅持地做完一件事。學姊運用了孔子的六藝短篇故事，還有一位勇而不殘勇敢追求自己夢想女孩子的故事，學姐用不同導讀的方式吸引我們專注的去了解親親我的寶貝這本書的意義，也讓我們學到不一樣的方式如何帶引讀書的樂趣~
今天讀書會帶領人是中平國小(靜雯學姐)她所帶領的是:親親我的寶貝~作者:孫彬啟先生
今天學姐以拼圖的方式帶引我們進入主題，此書內容主要是在敘述作者和孩子之間相處方式與對話，孩子丟給爸爸問題是許多的為什麼?什麼要做自己?什麼叫看時機?什麼是專注?讓身為爸爸的作者回億起自己小時候的教育，都是照著他的父母所規劃的路來走，所以作者告訴自己孩子說:人生有許多無法重來，作者回顧自己走過的前半生，沒有太多的懊悔.也沒有很多的抱怨.作者只是把自身的一些經驗告訴孩子；讓孩子可以勇敢嘗試，可以很專注.堅持地做完一件事。學姊運用了孔子的六藝短篇故事，還有一位勇而不殘勇敢追求自己夢想女孩子的故事，學姐用不同導讀的方式吸引我們專注的去了解親親我的寶貝這本書的意義，也讓我們學到不一樣的方式如何帶引讀書的樂趣~
103.1.14(二)南區先覺讀書會~四維魔法班--簡鳳蘭--心得分享 --題目:親親我的寶貝--作者:孫彬啟，帶引人:中平國小---靜雯學姊。今天學姐以拼圖的方式帶引我們進入主題，此書內容是在敘述爸爸和孩子之間相處方式與對話，孩子丟給爸爸種種的為什麼?什麼做自己?什麼叫看時機?什麼是專注?讓身為爸爸的億起小時的教育，是照著父母的規劃走，所以他告訴孩子說:人生有許多無法重來，爸比回顧自己走過的前半生，沒有懊悔.沒有抱怨.只想用這些經驗告訴你和自己；勇敢嘗試，然後專注.堅持地做完一件事。學姊運用了孔子的六藝短篇故事，及一位勇敢殘而不廢勇於追求夢想的小女生故事，來導讀吸引我們專注去了解書中的意義，也讓我們學到更多方式來帶引讀書的樂趣，謝謝!蚊子學姊的經驗分享~感恩~
2014年1月13日 星期一
2014年1月7日 星期二
先覺讀書會帶領人培訓 第11次心得分享 2014.01.07
先覺讀書會帶領人培訓 第11次心得分享 2014.01.07
南區先覺讀書會帶領人培訓課程，第十一次心得分享，今天帶領人是東安A+寶貝班的蘇莉惠老師，題目是”每個孩子都是第一名"，作者：陳之華，這是一本介紹"芬蘭教育"的書，內容不斷的提到”教育的基本價值”與”真正的教育核心”芬蘭的國家競爭力，不過是讓人民正常教育，正常選擇製去職業，正常下班，如此簡單的方式所建構起來的。
教育不應該用同一把尺去評定孩子的表現，成功本身也沒有一定的標準與定義，必須讓學生了解到必須和自己競賽，才能真正激發學習的動力，學習一些他們真正需要的東西；並且讓孩子了解社會責任，遵守規範與法律的重要，除了學業外，好的品格也是孩子們必須具備的。
教育的目的就是盡力幫孩子找到他想要的人生方向，每個孩子都有他們獨特的興趣與專長，只要他們朝這個方向努力前進，一定會達成自己選擇自己想要的人生。謝謝莉惠老師的分享，”書中自有黃金屋，書中自有美嬌娘"，只要孩子懷著”老二哲學”，但需具有強大的”企圖心”，相信”每個孩子都是第一名”。~~~ 平鎮夢想班 陳惠禎 103.01.07
教育不應該用同一把尺去評定孩子的表現，成功本身也沒有一定的標準與定義，必須讓學生了解到必須和自己競賽，才能真正激發學習的動力，學習一些他們真正需要的東西；並且讓孩子了解社會責任，遵守規範與法律的重要，除了學業外，好的品格也是孩子們必須具備的。
教育的目的就是盡力幫孩子找到他想要的人生方向，每個孩子都有他們獨特的興趣與專長，只要他們朝這個方向努力前進，一定會達成自己選擇自己想要的人生。謝謝莉惠老師的分享，”書中自有黃金屋，書中自有美嬌娘"，只要孩子懷著”老二哲學”，但需具有強大的”企圖心”，相信”每個孩子都是第一名”。~~~ 平鎮夢想班 陳惠禎 103.01.07
2014.1.7(二) 宋屋彩虹兒童讀書會♥馬江秀雲♥南區先覺讀書會=>十一=> 帶領人: 東安A+寶貝班--蘇莉惠老師，書名: 每個孩子都是第一名，作者：陳之華。
芬蘭教育廣為世人所矚目乃是芬蘭尊重每個孩子的天賦異禀，適性並依其興趣的讓每個孩子在探索實作、非以分數高低來定差異，要掌握芬蘭教育的精髓，「差異化」應是首要關鍵，也是臺灣的應理解的，而相較於台灣的補習班文化、資優班的迷思、城鄉差距、成績單排名、沒有閱讀的習慣，芬蘭的無資優之分、無城鄉差距、養成閱讀的習慣 、培養國際觀及多元化，臺灣應對芬蘭的教育有所啟發。謝謝莉惠老師的導讀給我的一個感觸是-
閱讀習慣的養成確實是我們需要去重視並提升的課題。
芬蘭教育廣為世人所矚目乃是芬蘭尊重每個孩子的天賦異禀，適性並依其興趣的讓每個孩子在探索實作、非以分數高低來定差異，要掌握芬蘭教育的精髓，「差異化」應是首要關鍵，也是臺灣的應理解的，而相較於台灣的補習班文化、資優班的迷思、城鄉差距、成績單排名、沒有閱讀的習慣，芬蘭的無資優之分、無城鄉差距、養成閱讀的習慣 、培養國際觀及多元化，臺灣應對芬蘭的教育有所啟發。謝謝莉惠老師的導讀給我的一個感觸是-
閱讀習慣的養成確實是我們需要去重視並提升的課題。
2014.1.7(二)南區現覺讀書會~四維魔法班--簡鳳蘭→心得分享
今天由東安A+寶貝班--蘇莉惠老師帶引，主題:每個孩子都是第ㄧ名，在莉惠老師順暢流利的介紹分析，芬蘭的教育與我們的教育有何不同?為何芬蘭會摘下世界經濟論壇全球競爭力桂冠，因他們的教育的根本在於[不爭]他們只是扎扎實實的將教育的核心價值非常徹底的落時在教育與生活中，並不放棄任何ㄧ個人，把[每ㄧ個人]都當作[人]來培育。秉持著最大信念就是要落實[眾生平等]。現今反觀我們的教育都在應付考試，未真正培養到孩子們真正的價值觀，而今我們積極要做的是給予"孩子了解社會責任，遵守規範與法律的重要"及"社會倫理"的清楚的認知。
我們身為家長.老師不要再站在以分數來互相較勁的工具，所以我們身為老師們要來思索來改善的。很感謝莉惠老師的引導分享，讓我受益良多。
今天由東安A+寶貝班--蘇莉惠老師帶引，主題:每個孩子都是第ㄧ名，在莉惠老師順暢流利的介紹分析，芬蘭的教育與我們的教育有何不同?為何芬蘭會摘下世界經濟論壇全球競爭力桂冠，因他們的教育的根本在於[不爭]他們只是扎扎實實的將教育的核心價值非常徹底的落時在教育與生活中，並不放棄任何ㄧ個人，把[每ㄧ個人]都當作[人]來培育。秉持著最大信念就是要落實[眾生平等]。現今反觀我們的教育都在應付考試，未真正培養到孩子們真正的價值觀，而今我們積極要做的是給予"孩子了解社會責任，遵守規範與法律的重要"及"社會倫理"的清楚的認知。
我們身為家長.老師不要再站在以分數來互相較勁的工具，所以我們身為老師們要來思索來改善的。很感謝莉惠老師的引導分享，讓我受益良多。
2014年1月3日 星期五
在「知樂讀書會第十二次活動 由企業資深顧問王家興先生 主講 影響他人的六項原則 精闢,生動,充滿人性關懷... 收穫滿滿,感恩! — 」
在「知樂讀書會第十二次活動 由企業資深顧問王家興先生 主講 影響他人的六項原則 精闢,生動,充滿人性關懷... 收穫滿滿,感恩! — 」
當天姜校長的發表讓我好感動！佩服他把自己的退休生活安排的這麼好，見賢思齊之心油然而起，自己要更努力積極面對生活！
當天姜校長的發表讓我好感動！佩服他把自己的退休生活安排的這麼好，見賢思齊之心油然而起，自己要更努力積極面對生活！
102知樂讀書會第十二次活動通知
102知樂讀書會第十二次活動通知
一、 時 間：103年 1月 3日〈周五 〉10 : 00 -- 14 : 00
二、 地 點：蜨園(郭素家)
三、主 題：王家興先生 分享"影響別人 要注意的六個原則"
四、活動流程：
10 : 00 -- 12 :00 分享活動
12 : 00 -- 14 :00 午餐(南方莊園二樓南方餐廳)
二、 地 點：蜨園(郭素家)
三、主 題：王家興先生 分享"影響別人 要注意的六個原則"
四、活動流程：
10 : 00 -- 12 :00 分享活動
12 : 00 -- 14 :00 午餐(南方莊園二樓南方餐廳)
瑞琦 秀美
2013年 多元課輔心得感想
– 平鎮夢想課輔 陳惠禎
很快的，一年又將結束，回想過去一點一滴，有辛苦、有歡笑，跟小
除此之外，我們老師也在教育志工聯盟余督導的安排下，上了一些很
尤其是讀書會帶領人的培訓，從不懂、生澀、恐慌，然後在督導、專管
經過這段時間的相處，發覺小朋友們雖然很皮，很愛搗蛋，但是其實
在此要感謝多元、教育志工聯盟、Eva、Kelly、蔡小蔡給我
2013年 多元課輔年末心得-宋屋彩虹課輔班♥馬江秀雲♥ 還記得在2013年2月18日，懷著忐忑的心情踏上課輔的路，腦海中反覆著退縮的想法，但時至今日，我慶幸我當時的堅持，讓我擁有豐收的一年。
在這一年與孩子的互動，相對地從孩子身上學會了很多，在這一年，和孩子們共同創造我們生命中的回憶，共同度過特別的日子，在元宵節製作燈籠、在兒童節歡度、在中秋節情境繪畫、在教師節製作卡片、在雙十節創意繪畫、在聖誕節共度佳節及教室佈置。
在課餘的日子，和孩子們共同的活動不計其數，如: 校園巡禮、品格教育訓練營的參與、閱讀園地的設立、說故事時間及肢體表演、話劇表演、團體舞表演、老師，我愛您運動、蝶谷巴特製作、紙做蝴蝶、運動時間，還有教務主任的國語日報增加孩子閱讀的機會等等。
在課業方面，除了指導課業外，公式提點、考前複習都是不可或缺的，我真的很希望這一年的陪伴能讓孩子們在閱讀、學習及品格教育這條路上都能更上一層樓。
期許聯盟給予我的所有教育訓練、知識技能，都能夠充分吸收並在課輔或其他方面應用得淋漓盡致，也謝謝聯盟給我這個機會讓我在課輔這塊領域發揮，謝謝宋屋國小林校長、蕭主任的支持，感謝在課輔這方面指導過我的同儕姊妹們!
2013年 多元課輔心得感想 – 四維魔法班– 鄭素玲
＊透過多元的引薦，教育志工聯盟的進用，帶領我進入教育這個領域，回想在進入教育行列之初，有點好奇又緊張，惶恐又忐忑，心中想要落跑千百回，感謝Eva即時把我拉住，結果一待就是整整兩年時間，和孩子們一起歡樂、一起學習、也一起成長，在這不算短的時間裡，感謝督導和理事長，也感謝各任專管：Eva、Kelly和小蔡，替我們安排了許多很棒的課程，例如：電腦基礎入門、影片的製作、雲端硬碟、網路FB、製作環保玩具、班級經營等等，更安排讀書會的培訓，讓我們成為讀書會帶領人，也拿到了讀書會帶領人的認證，讓我受益匪淺、獲益良多。
＊接觸到這個行業，讓我覺得為人師表者，是必須付出無比的愛心、耐心和包容，如何待孩子，教育孩子，是一門很重要的功課，每個孩子均有優缺點，須了解每個孩子的個性，再予以輔導，要因材施教，將每個孩子當作是自己的孩子，真心對待，並分享他們每個環節，相信孩子都可感受得到，隨時做好溝通管道，不要給孩子太多壓力，要控制脾氣，要想辦法克服難關，過程或許很累，卻是點滴在心頭。
＊在課輔之餘，也利用假日陪伴孩子參加各項活動，例如：中壢高中品格教育訓練營、中原大學木匠之家快樂兒童節、桃園地景藝術之旅、
以及電影『十二夜』的觀賞，這些均具教育意義的活動。平時也會帶領一些才藝與活動，提升課輔品質，讓課輔不至於枯燥無趣，例如：各個節慶之賀卡製作、摺紙與蝶谷巴特教學、黏土DIY、戶外寫生、繪本閱讀、詩歌吟唱與舞蹈表演等等，在這些過程中，陪伴孩子成長、
看著孩子一天天在茁壯，心中著實歡喜與感動，謝謝四維的校長與黃主任，給予我們很大的空間，讓我們自由發揮，也謝謝班級老師的全力配合與幫助，身在教育志工聯盟，身在四維，是緣份、是榮幸，但在人生旅途上讓我又找到新的方向，這是我最大的收穫。
＊教育是神聖的，我們背負著神聖使命，孩子的一切行為舉止、道德偏差，都是我們的責任，只要我繼續待在這個領域的一天，我會繼續為了教育下一代而努力，所以為自己加油吧！
2014年1月2日 星期四
不速之客.我們的新朋友*田螺*東安A+寶貝班103.1.02
不速之客.我們的新朋友*田螺*東安A+寶貝班103.1.02
小小水箱裡充滿驚奇.田螺媽媽生了好多好多.數不清的大寶.二寶....
小寶寶.孩子 們看的既興奮又開心
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